Perspectivas constructivistas: la intersección entre el significado, la interacción y el discurso

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EDITORIAL GRAO, 2005 - 201 páginas
Rigurosa revisión del constructivismo como perspectiva teórica y un interesante y sugerente soporte para el desarrollo de la actividad docente, el constructivismo es presentado como un potente marco explicativo para entender los procesos de construcción del conocimiento.

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