Teoría de la educación I. Educación y acción pedagógica

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Universidad de Salamanca, 1996 - 283 pages
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el concepto de educación aparece documentado en obras literrias en castellano no antes del siglo XVII

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Contents

INTRODUCCIÓN
13
EL MUNDO DE LA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
19
El concepto inicial de Teoría de la Educación
25
El concepto de universo y el lugar de la educación
31
El mundo y el mundo de la educación
37
La credibilidad del pensamiento pedagógico
43
Replanteamientos analíticos del concepto
55
Elementos del contexto histórico en el significado de educación
65
EL OBJETIVO DE LA INDAGACIÓN PEDAGÓGICA EPISTEMO
127
Controversias metodológicas en la racionalidad de las ciencias
134
La objetivación académica de la Pedagogía
141
Problemática cognoscitiva de la construcción de una teoría
151
Caracterización del realismo ingenuo en Pedagogía
183
TEORÍAS PERSONALES DE LA EDUCACIÓN
193
Teoría y teoría personal
201
Carácter teórico de las teorías personales
218

Occidente
66
Términos pedagógicos versus criterios educacionales
77
Espontaneidad y artificio en la educación
83
La educación como proceso vital
91
LA APROXIMACIÓN TEÓRICA Y EL NACIMIENTO DE
97
dela virtud
104
Intencionalidad de los primeros tratados sistemáticos
110
Prejuicios ante la disciplina Teoría de la Educación
225
El acceso pedagógico a tales prejuicios
232
LA ACCIÓN PEDAGÓGICA
241
integración interacción y autonomía
251
la técnica de la escritura
264
PROBLEMAS
273
Copyright

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